Про підсумки роботи методичного об"єднання інклюзивної форми навчання в I семестрі 2022/2023 н.р.
Науково-методична проблема,над якою працює МО інклюзивної форми навчання :"Формування інноваційного освітнього середовища в умовах реалізації компетентнісного підходу та принцип дитиноцентризму».
Відбулось 2 засідання МО (вересень,грудень).На них розглядалося багато питань, зокрема опрацювання нормативної бази, методичних рекомендацій з питань інклюзивного навчання, розроблення та реалізація індивідуальної програми розвитку дитини з особливими освітніми потребами, роль асистента вчителя щодо здійснення адаптації освітнього процесу, динаміка розвитку дитини та ін.
На першому засіданні обговорювали такі питання : опрацювання нормативних документів, про розробку ІПР, обговорення плану роботи МО.
На другому засіданні обговорювали такі питання: створення позитивного клімату для дитини, доповнення портфоліо, моніторинг ІПР.
На кожному засіданні асистенти вчителів брали активну участь у роботі.